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城市軌道(dao)交通運營組織與應急處置(zhi)實訓系(xi)統(tong)
一、系統概述
城市軌道交(jiao)通(tong)(tong)運(yun)營組(zu)織與應(ying)急處置實(shi)訓系統由列車運(yun)行調(diao)度系統、虛擬場景系統、教(jiao)(jiao)師機系統、應(ying)急預案仿真系統、實(shi)物道岔以及(ji)現場應(ying)急處置裝備(bei)等組(zu)成(cheng)。由湖(hu)南高(gao)鐵時代數字化科(ke)技有限公司與長沙、重(zhong)慶、南寧、西安、廣州等多(duo)個城市軌道交(jiao)通(tong)(tong)集(ji)團運(yun)營分(fen)公司交(jiao)流合(he)作,按照地鐵運(yun)營管理(li)崗位(wei)(wei)的標準(zhun),結合(he)職業院校的軌道交(jiao)通(tong)(tong)營運(yun)管理(li)專業教(jiao)(jiao)學課(ke)程(cheng),最新自主研發的一(yi)套集(ji)實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學、崗位(wei)(wei)演練、技能(neng)培(pei)訓、考核管理(li)四位(wei)(wei)一(yi)體的實(shi)訓平臺。
還可通過實訓系統實現“正常情況(kuang)(kuang)下的(de)(de)接發列(lie)車(che)(che)(che)(che)(che)、設備故障和(he)(he)特殊情況(kuang)(kuang)非正常接發列(lie)車(che)(che)(che)(che)(che)控制、調(diao)度指揮(hui)工(gong)(gong)作(zuo)站平臺的(de)(de)運用、行(xing)(xing)車(che)(che)(che)(che)(che)指揮(hui)自(zi)動(dong)化(hua)、列(lie)車(che)(che)(che)(che)(che)運行(xing)(xing)圖管理、進路和(he)(he)信號控制、列(lie)車(che)(che)(che)(che)(che)進出車(che)(che)(che)(che)(che)輛段的(de)(de)組織(zhi)和(he)(he)規(gui)定(ding)、行(xing)(xing)車(che)(che)(che)(che)(che)工(gong)(gong)作(zuo)標(biao)準化(hua)作(zuo)業(ye)的(de)(de)執行(xing)(xing)、行(xing)(xing)車(che)(che)(che)(che)(che)工(gong)(gong)作(zuo)程序(xu)用語(yu)動(dong)作(zuo)的(de)(de)規(gui)定(ding)等(deng)相關專業(ye)知(zhi)識認知(zhi)以(yi)及技能(neng)的(de)(de)實訓考核(he)”。
二、功能特點
1.多崗位協作(zuo)的情(qing)景式培訓平(ping)臺
采用一(yi)套實(shi)訓系統搭載(zai)多(duo)種仿真培訓軟件和(he)實(shi)物設備,實(shi)現涵蓋(gai)車站(zhan)值班員(yuan)(yuan)、站(zhan)務員(yuan)(yuan)、車輛段(duan)調(diao)度(du)員(yuan)(yuan)、行車調(diao)度(du)員(yuan)(yuan)等(deng)多(duo)個運營崗位的實(shi)訓作業演練,情景化的培訓注(zhu)重(zhong)學(xue)員(yuan)(yuan)的參(can)與性(xing)和(he)交(jiao)互(hu)性(xing),解決了(le)多(duo)媒體(ti)教(jiao)學(xue)的單一(yi)性(xing)和(he)枯(ku)燥感;
2.多種應急預案模式(shi)的演練平臺
通(tong)過三維虛擬(ni)仿真技術建(jian)造一個標準地(di)鐵車(che)站,展示真實環境,教師機(ji)通(tong)過系統(tong)下發任務,模(mo)擬(ni)現場出現的(de)緊急情況(kuang),針對(dui)車(che)站各崗(gang)位進行聯(lian)合(he)演練,加強了學員對(dui)應急預案流程的(de)認知以及對(dui)突發事(shi)件(jian)的(de)應變(bian)處置能力;
3.多功能智能考核的管理平(ping)臺
通過(guo)教(jiao)師機輕松設置即(ji)可進行教(jiao)學和考(kao)(kao)試(shi),實(shi)現學習、演練(lian)、考(kao)(kao)核(he)的(de)統一管(guan)理。實(shi)時(shi)監控、任(ren)務實(shi)時(shi)設置、操作(zuo)記錄查(cha)詢和成績自(zi)動(dong)評(ping)分功能,以及基于互聯(lian)網架構(gou)下的(de)理論考(kao)(kao)核(he)平臺,可讓(rang)學員自(zi)主學習、模擬訓練(lian)、在線考(kao)(kao)試(shi),有效(xiao)降低教(jiao)師的(de)勞(lao)動(dong)強度,提高培訓效(xiao)率。
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