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城市軌(gui)道交通運(yun)營組織(zhi)與(yu)應(ying)急(ji)處置實訓系(xi)統
一、系統概述
城(cheng)市(shi)軌(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)運(yun)(yun)營(ying)組織(zhi)與(yu)(yu)應(ying)(ying)急處置實訓(xun)系(xi)統由(you)列(lie)車(che)運(yun)(yun)行調度系(xi)統、虛(xu)擬場景系(xi)統、教師機系(xi)統、應(ying)(ying)急預(yu)案仿真系(xi)統、實物(wu)道(dao)岔以(yi)及現場應(ying)(ying)急處置裝備等(deng)組成。由(you)湖南高鐵(tie)時代數字化科技有限公司與(yu)(yu)長沙(sha)、重慶、南寧、西安(an)、廣州等(deng)多(duo)個城(cheng)市(shi)軌(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)集(ji)團運(yun)(yun)營(ying)分(fen)公司交(jiao)流合作,按照地鐵(tie)運(yun)(yun)營(ying)管理(li)崗位(wei)的標準,結(jie)合職(zhi)業院校的軌(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)營(ying)運(yun)(yun)管理(li)專(zhuan)業教學課程,最(zui)新自主研發的一套集(ji)實踐教學、崗位(wei)演(yan)練、技能培訓(xun)、考(kao)核管理(li)四位(wei)一體(ti)的實訓(xun)平臺。
還可通過(guo)實(shi)訓系統(tong)實(shi)現(xian)“正(zheng)常情況(kuang)下的(de)接發列(lie)車(che)(che)、設備(bei)故障和特(te)殊情況(kuang)非正(zheng)常接發列(lie)車(che)(che)控(kong)制、調度指(zhi)揮工(gong)作(zuo)站平臺的(de)運用、行車(che)(che)指(zhi)揮自(zi)動(dong)(dong)化(hua)、列(lie)車(che)(che)運行圖(tu)管(guan)理、進(jin)路和信號控(kong)制、列(lie)車(che)(che)進(jin)出車(che)(che)輛段(duan)的(de)組(zu)織和規(gui)(gui)定、行車(che)(che)工(gong)作(zuo)標(biao)準化(hua)作(zuo)業的(de)執行、行車(che)(che)工(gong)作(zuo)程序用語動(dong)(dong)作(zuo)的(de)規(gui)(gui)定等相(xiang)關專業知(zhi)識認知(zhi)以及(ji)技能的(de)實(shi)訓考核”。
二、功能特點
1.多崗位協作的情景式(shi)培訓平臺(tai)
采用一套(tao)實訓系統搭載多(duo)種仿真培訓軟件和(he)實物設備,實現涵蓋車站(zhan)值班員(yuan)(yuan)、站(zhan)務員(yuan)(yuan)、車輛段調(diao)度員(yuan)(yuan)、行(xing)車調(diao)度員(yuan)(yuan)等多(duo)個運營崗位的實訓作業演練(lian),情景化的培訓注(zhu)重學員(yuan)(yuan)的參與性和(he)交(jiao)互性,解決了多(duo)媒體教學的單一性和(he)枯燥感(gan);
2.多種應急預案(an)模式(shi)的演練(lian)平臺
通過(guo)三維(wei)虛擬(ni)仿真(zhen)技術建造一(yi)個標準地鐵車(che)站(zhan),展示(shi)真(zhen)實環境(jing),教師機通過(guo)系統下發任務,模擬(ni)現場出現的(de)(de)緊急(ji)情況,針對(dui)車(che)站(zhan)各崗位進行聯合(he)演練(lian),加強了學員對(dui)應急(ji)預案流程(cheng)的(de)(de)認知以及對(dui)突(tu)發事件的(de)(de)應變處置能力(li);
3.多功能智(zhi)能考核的管理平臺
通過教(jiao)師機輕松設置(zhi)即可(ke)進(jin)行教(jiao)學和考(kao)試(shi),實(shi)現(xian)學習、演練、考(kao)核的(de)統一(yi)管理。實(shi)時監控、任務實(shi)時設置(zhi)、操作記錄查詢和成績自(zi)動(dong)評分功能,以及基(ji)于(yu)互(hu)聯網架構(gou)下的(de)理論(lun)考(kao)核平臺,可(ke)讓學員自(zi)主學習、模擬訓(xun)練、在線考(kao)試(shi),有效(xiao)降低教(jiao)師的(de)勞動(dong)強度(du),提高培訓(xun)效(xiao)率。
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