城市軌道(dao)交(jiao)通(tong)運營(ying)組織與應急(ji)處(chu)置實訓系(xi)統

一、系統概述

城(cheng)市(shi)(shi)軌(gui)道(dao)(dao)交(jiao)通(tong)運(yun)(yun)營(ying)(ying)(ying)(ying)組織與應急(ji)處置實(shi)訓(xun)系(xi)統(tong)由(you)(you)列車運(yun)(yun)行(xing)調度系(xi)統(tong)、虛擬場景系(xi)統(tong)、教(jiao)師機系(xi)統(tong)、應急(ji)預案仿真系(xi)統(tong)、實(shi)物道(dao)(dao)岔以及(ji)現場應急(ji)處置裝備等(deng)組成。由(you)(you)湖南(nan)高鐵時代數字化(hua)科技有限(xian)公(gong)司(si)與長沙(sha)、重慶、南(nan)寧、西安(an)、廣州等(deng)多(duo)個(ge)城(cheng)市(shi)(shi)軌(gui)道(dao)(dao)交(jiao)通(tong)集團運(yun)(yun)營(ying)(ying)(ying)(ying)分公(gong)司(si)交(jiao)流合作，按照地鐵運(yun)(yun)營(ying)(ying)(ying)(ying)管理崗(gang)位(wei)的(de)標(biao)準，結(jie)合職(zhi)業院校的(de)軌(gui)道(dao)(dao)交(jiao)通(tong)營(ying)(ying)(ying)(ying)運(yun)(yun)管理專(zhuan)業教(jiao)學課程，最(zui)新自(zi)主研發的(de)一套(tao)集實(shi)踐(jian)教(jiao)學、崗(gang)位(wei)演練、技能(neng)培訓(xun)、考(kao)核管理四位(wei)一體的(de)實(shi)訓(xun)平臺。

      還可(ke)通過實訓(xun)系統實現“正常(chang)情況(kuang)下的(de)接發列車(che)(che)、設(she)備故障(zhang)和(he)(he)特殊情況(kuang)非正常(chang)接發列車(che)(che)控制、調度指(zhi)揮工作站平臺(tai)的(de)運用、行(xing)車(che)(che)指(zhi)揮自動化、列車(che)(che)運行(xing)圖管理、進(jin)(jin)路和(he)(he)信號(hao)控制、列車(che)(che)進(jin)(jin)出車(che)(che)輛段的(de)組織和(he)(he)規定、行(xing)車(che)(che)工作標準化作業的(de)執行(xing)、行(xing)車(che)(che)工作程序用語動作的(de)規定等相(xiang)關專業知識(shi)認(ren)知以及技能的(de)實訓(xun)考核”。

二、功能特點

1.多崗(gang)位(wei)協作的情景式培(pei)訓平(ping)臺

      采用一(yi)套(tao)實(shi)訓(xun)系統搭載(zai)多(duo)種仿真培(pei)訓(xun)軟件和(he)實(shi)物設(she)備，實(shi)現涵蓋車(che)站值(zhi)班員(yuan)、站務員(yuan)、車(che)輛段調度員(yuan)、行車(che)調度員(yuan)等多(duo)個運營崗位(wei)的(de)實(shi)訓(xun)作業演練，情景化的(de)培(pei)訓(xun)注(zhu)重學(xue)員(yuan)的(de)參與性和(he)交互(hu)性，解決(jue)了多(duo)媒體教學(xue)的(de)單一(yi)性和(he)枯燥感；

2.多種應急(ji)預(yu)案(an)模式(shi)的(de)演練(lian)平臺

      通過(guo)三維虛擬仿真(zhen)技(ji)術建造一個標準地鐵車站，展(zhan)示(shi)真(zhen)實環境，教師機通過(guo)系統下發(fa)任務，模擬現(xian)場出現(xian)的緊急(ji)情況，針(zhen)對(dui)(dui)車站各崗位進(jin)行(xing)聯(lian)合(he)演(yan)練，加強了學員對(dui)(dui)應急(ji)預案流程(cheng)的認(ren)知以(yi)及對(dui)(dui)突發(fa)事件的應變處置能力；

3.多(duo)功能(neng)智能(neng)考(kao)核的管(guan)理平臺

      通過教師機輕松設置即可進行教學和(he)考(kao)試(shi)，實(shi)(shi)現學習(xi)、演(yan)練、考(kao)核(he)的(de)統(tong)一管理(li)。實(shi)(shi)時監(jian)控、任(ren)務實(shi)(shi)時設置、操作(zuo)記錄查詢和(he)成績自(zi)動評分(fen)功能，以及基于互聯網架構(gou)下的(de)理(li)論考(kao)核(he)平臺，可讓學員(yuan)自(zi)主學習(xi)、模擬訓(xun)練、在(zai)線(xian)考(kao)試(shi)，有效降低教師的(de)勞動強度，提高培訓(xun)效率。