城軌交通車站機電設備檢修與維護技能考核實訓系統

一、系統概述

      本設備緊緊圍繞城市軌道交通車站機電設備檢修工需要掌握的知識和技能，全面培養學員在掌握設備檢查、維護維修、故障處理方面的操作技能，安全生產意識和職業素養，以及規程和制度的了解。也對機電設備控制技術方面設計了PLC編程考核任務，覆蓋了初級、中級、高級檢修工以及技師的知識和技能。設備對接職業院校《環控系統檢修》、《給排水系統檢修》、《低壓電氣檢修》、《電子技術基礎》、《PLC可編程技術》、《綜合布線》、《網絡及通信技術》等課程內容。

通(tong)過本設備，可以促進職(zhi)業院校與行(xing)業相關企業開展(zhan)產教研(yan)深入合(he)作，真正(zheng)響(xiang)應職(zhi)業教育提倡的(de)“專業與產業、職(zhi)業崗位對接(jie)；專業課程內(nei)容與職(zhi)業標準對接(jie)；教學過程與生產過程對接(jie)”的(de)職(zhi)業教育要(yao)求。通(tong)過設備實操也能(neng)夠(gou)將軌道運(yun)營企業“學、比、趕(gan)、幫、超”的(de)工作氛(fen)圍融入到專業學習(xi)活動過程中(zhong)，達到文化熏陶(tao)的(de)目的(de)。

二、功能特點

1.涉及多專業領域的綜合實訓(xun)平臺(tai)

城軌交通(tong)車站機(ji)電設(she)(she)備檢(jian)(jian)修(xiu)與(yu)(yu)維護(hu)(hu)(hu)技(ji)能實訓考核(he)系(xi)(xi)統以城軌車站機(ji)電檢(jian)(jian)修(xiu)與(yu)(yu)維護(hu)(hu)(hu)的(de)標準化(hua)作業為背景，基于實踐教學的(de)方(fang)式(shi)設(she)(she)計，主(zhu)要涉及依據(ju)環(huan)控(kong)設(she)(she)備技(ji)術規程(cheng)和巡視標準進行設(she)(she)備檢(jian)(jian)查維護(hu)(hu)(hu)、環(huan)控(kong)系(xi)(xi)統設(she)(she)備安全(quan)操(cao)作與(yu)(yu)維修(xiu)、環(huan)控(kong)系(xi)(xi)統的(de)設(she)(she)計與(yu)(yu)控(kong)制三個領域。通(tong)過平臺所搭載技(ji)術設(she)(she)備，鍛煉學生對環(huan)控(kong)設(she)(she)備的(de)日常巡檢(jian)(jian)、設(she)(she)備故障檢(jian)(jian)修(xiu)、電路原理分析(xi)、安裝布線、集成(cheng)調試、控(kong)制程(cheng)序設(she)(she)計幾(ji)方(fang)面(mian)的(de)學習創新能力。

2.對(dui)接現場崗位能力需求

城(cheng)軌交通車站(zhan)機電(dian)(dian)設備(bei)檢修(xiu)與維(wei)護(hu)技能(neng)(neng)(neng)實訓(xun)考核系(xi)統主要(yao)是為(wei)職(zhi)業(ye)院校的(de)(de)機電(dian)(dian)一(yi)體(ti)化、城(cheng)軌運(yun)營管理(li)(li)相關專(zhuan)業(ye)提供的(de)(de)人才培(pei)養(yang)解(jie)(jie)決方(fang)案。綜(zong)合考慮了地鐵(tie)運(yun)營企業(ye)綜(zong)合機電(dian)(dian)設備(bei)管理(li)(li)與維(wei)護(hu)部(bu)門(men)的(de)(de)技術比(bi)武(wu)要(yao)求(qiu)，理(li)(li)論(lun)教學與現場(chang)工作實際相結合，能(neng)(neng)(neng)達到提高培(pei)訓(xun)學員(yuan)技能(neng)(neng)(neng)水(shui)平，充分(fen)調動學員(yuan)積極(ji)性的(de)(de)目的(de)(de)，也能(neng)(neng)(neng)鍛煉(lian)學員(yuan)獨立分(fen)析(xi)問題、解(jie)(jie)決問題的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力。適用于(yu)新員(yuan)工持證上(shang)崗的(de)(de)考試和初、中、高級工到技師(shi)的(de)(de)評級評。

3.多功能(neng)智能(neng)考核(he)的管(guan)理平臺(tai)

通過(guo)教師機輕松設(she)置(zhi)(zhi)即可進行教學(xue)和考試(shi)，實(shi)現學(xue)習、演練(lian)、考核(he)的統一管理。實(shi)時(shi)監(jian)控(kong)、任務(wu)實(shi)時(shi)設(she)置(zhi)(zhi)、操作記錄(lu)查詢(xun)和成績自(zi)(zi)動評(ping)分功(gong)能，以及基于互聯(lian)網架(jia)構下的理論考核(he)平(ping)臺，可讓學(xue)員自(zi)(zi)主學(xue)習、模擬訓練(lian)、在線考試(shi)，有效降低教師的勞動強度，提高培訓效率。