城市(shi)軌道交通運(yun)營組織與應急處置實(shi)訓系(xi)統

一、系統概述

城(cheng)市軌(gui)道(dao)交(jiao)通運(yun)營組織與(yu)應(ying)急處置實(shi)(shi)訓(xun)系(xi)統(tong)(tong)由(you)列車運(yun)行調度系(xi)統(tong)(tong)、虛擬場景系(xi)統(tong)(tong)、教師(shi)機系(xi)統(tong)(tong)、應(ying)急預案仿真系(xi)統(tong)(tong)、實(shi)(shi)物道(dao)岔以及(ji)現(xian)場應(ying)急處置裝備(bei)等組成。由(you)湖南(nan)高(gao)鐵時代數字化科技有限公(gong)司與(yu)長沙、重慶(qing)、南(nan)寧、西安、廣州等多個城(cheng)市軌(gui)道(dao)交(jiao)通集團運(yun)營分公(gong)司交(jiao)流合作，按(an)照地鐵運(yun)營管(guan)理(li)崗(gang)位的(de)標(biao)準，結合職業院校的(de)軌(gui)道(dao)交(jiao)通營運(yun)管(guan)理(li)專(zhuan)業教學課(ke)程，最新自主研發的(de)一套(tao)集實(shi)(shi)踐教學、崗(gang)位演練、技能(neng)培訓(xun)、考核管(guan)理(li)四位一體的(de)實(shi)(shi)訓(xun)平臺。

      還可通(tong)過(guo)實(shi)(shi)訓(xun)系統實(shi)(shi)現(xian)“正常情況下(xia)的(de)接發(fa)(fa)列(lie)車(che)(che)、設備故障和(he)特殊情況非正常接發(fa)(fa)列(lie)車(che)(che)控制、調(diao)度指揮工(gong)作(zuo)(zuo)站平(ping)臺的(de)運(yun)用(yong)、行車(che)(che)指揮自動化、列(lie)車(che)(che)運(yun)行圖管理、進路(lu)和(he)信號控制、列(lie)車(che)(che)進出車(che)(che)輛段的(de)組織(zhi)和(he)規定、行車(che)(che)工(gong)作(zuo)(zuo)標準化作(zuo)(zuo)業的(de)執行、行車(che)(che)工(gong)作(zuo)(zuo)程序用(yong)語動作(zuo)(zuo)的(de)規定等相關專業知(zhi)識(shi)認知(zhi)以及技能的(de)實(shi)(shi)訓(xun)考核”。

二、功能特點

1.多崗位協作的情(qing)景式培訓(xun)平臺

      采用一套實(shi)(shi)訓(xun)系統搭(da)載多種仿(fang)真(zhen)培(pei)訓(xun)軟件和(he)實(shi)(shi)物設備，實(shi)(shi)現(xian)涵蓋車站值班員(yuan)、站務員(yuan)、車輛(liang)段調度員(yuan)、行車調度員(yuan)等多個(ge)運營崗位的(de)(de)實(shi)(shi)訓(xun)作(zuo)業演練，情景(jing)化(hua)的(de)(de)培(pei)訓(xun)注重(zhong)學員(yuan)的(de)(de)參與性(xing)(xing)和(he)交互性(xing)(xing)，解決了多媒體教學的(de)(de)單一性(xing)(xing)和(he)枯(ku)燥感；

2.多種應急預案模(mo)式的演練平(ping)臺

      通過(guo)三(san)維虛擬(ni)仿(fang)真技術建造一個標(biao)準地鐵車站(zhan)，展示真實(shi)環(huan)境，教(jiao)師機通過(guo)系統下發(fa)任務，模擬(ni)現(xian)場出現(xian)的緊急情況(kuang)，針對車站(zhan)各崗位進(jin)行(xing)聯合(he)演練，加強了學員對應(ying)急預(yu)案流(liu)程的認知以及對突發(fa)事件的應(ying)變處(chu)置(zhi)能(neng)力；

3.多功能(neng)智能(neng)考核的(de)管理平臺

      通過教師(shi)(shi)機輕松設(she)置即可(ke)進行教學(xue)和考試(shi)，實現學(xue)習、演(yan)練(lian)(lian)、考核的統一管理(li)。實時監控、任務實時設(she)置、操作記錄查詢和成績(ji)自(zi)動評分功能，以及基于互(hu)聯(lian)網架構(gou)下的理(li)論考核平臺，可(ke)讓學(xue)員(yuan)自(zi)主(zhu)學(xue)習、模擬訓(xun)練(lian)(lian)、在(zai)線考試(shi)，有效(xiao)(xiao)降低教師(shi)(shi)的勞(lao)動強度，提高培訓(xun)效(xiao)(xiao)率。