城市(shi)軌道交通運營組織與應急處置實訓系統(tong)

一、系統概述

城市軌(gui)道(dao)交(jiao)(jiao)通(tong)運(yun)(yun)營(ying)組(zu)織與應急處置實(shi)訓系統(tong)由列車運(yun)(yun)行(xing)調度系統(tong)、虛擬場景系統(tong)、教師(shi)機系統(tong)、應急預案(an)仿真系統(tong)、實(shi)物道(dao)岔(cha)以及現(xian)場應急處置裝備等組(zu)成。由湖(hu)南高鐵時代(dai)數字化科技有(you)限公(gong)司(si)與長(chang)沙、重慶、南寧、西(xi)安、廣州(zhou)等多個城市軌(gui)道(dao)交(jiao)(jiao)通(tong)集(ji)(ji)團運(yun)(yun)營(ying)分(fen)公(gong)司(si)交(jiao)(jiao)流(liu)合作，按(an)照(zhao)地(di)鐵運(yun)(yun)營(ying)管(guan)理崗(gang)位(wei)的(de)標準，結合職業(ye)院校(xiao)的(de)軌(gui)道(dao)交(jiao)(jiao)通(tong)營(ying)運(yun)(yun)管(guan)理專業(ye)教學課程，最新自(zi)主研發的(de)一(yi)套集(ji)(ji)實(shi)踐教學、崗(gang)位(wei)演練(lian)、技能(neng)培訓、考核管(guan)理四(si)位(wei)一(yi)體的(de)實(shi)訓平臺。

      還可通過實訓系統實現(xian)“正常情(qing)況下的(de)接發列(lie)(lie)車、設備(bei)故障和(he)(he)特殊情(qing)況非正常接發列(lie)(lie)車控制、調度指揮工(gong)作(zuo)站平臺的(de)運用(yong)、行(xing)(xing)(xing)車指揮自動化、列(lie)(lie)車運行(xing)(xing)(xing)圖管理(li)、進(jin)路和(he)(he)信(xin)號(hao)控制、列(lie)(lie)車進(jin)出(chu)車輛段的(de)組(zu)織和(he)(he)規(gui)定、行(xing)(xing)(xing)車工(gong)作(zuo)標準化作(zuo)業的(de)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)、行(xing)(xing)(xing)車工(gong)作(zuo)程序用(yong)語動作(zuo)的(de)規(gui)定等(deng)相關專業知識(shi)認知以及技能的(de)實訓考核(he)”。

二、功能特點

1.多崗(gang)位協(xie)作的情景式培訓平臺

      采(cai)用(yong)一套實(shi)(shi)訓(xun)系統搭載多種(zhong)仿真培(pei)訓(xun)軟件和實(shi)(shi)物設(she)備，實(shi)(shi)現(xian)涵(han)蓋(gai)車(che)站值班員(yuan)、站務(wu)員(yuan)、車(che)輛(liang)段調(diao)度(du)(du)員(yuan)、行車(che)調(diao)度(du)(du)員(yuan)等多個運營崗位(wei)的(de)(de)實(shi)(shi)訓(xun)作業(ye)演練，情景化的(de)(de)培(pei)訓(xun)注重學員(yuan)的(de)(de)參與性(xing)和交(jiao)互(hu)性(xing)，解(jie)決了多媒體教學的(de)(de)單(dan)一性(xing)和枯燥感；

2.多(duo)種應急預(yu)案模式的演練(lian)平臺

      通過三維虛擬(ni)仿真(zhen)技術建造(zao)一(yi)個標準地鐵(tie)車站，展示真(zhen)實(shi)環境，教師機(ji)通過系(xi)統下發任務，模擬(ni)現(xian)場出現(xian)的緊急(ji)情況，針對(dui)車站各崗位進行(xing)聯合演練(lian)，加(jia)強了學員對(dui)應(ying)急(ji)預案流程的認知以(yi)及對(dui)突發事件(jian)的應(ying)變(bian)處置能力；

3.多(duo)功能智能考(kao)核(he)的管理平臺

      通過教(jiao)(jiao)師機輕松設置即可進(jin)行教(jiao)(jiao)學(xue)和(he)(he)考試，實現學(xue)習(xi)、演練(lian)、考核的統一管理。實時(shi)監(jian)控、任務實時(shi)設置、操作記錄(lu)查詢和(he)(he)成績自(zi)動評分功能，以及(ji)基于互聯(lian)網架構下的理論考核平(ping)臺(tai)，可讓學(xue)員自(zi)主學(xue)習(xi)、模(mo)擬訓練(lian)、在線考試，有效降(jiang)低教(jiao)(jiao)師的勞(lao)動強度，提高培訓效率。