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城市軌(gui)道(dao)交通運營組織與應(ying)急(ji)處置實訓系統
一、系統概述
城市軌(gui)(gui)道(dao)交通運(yun)營(ying)組織與(yu)應(ying)急處(chu)置實(shi)訓(xun)系(xi)統由列車(che)運(yun)行調度(du)系(xi)統、虛擬(ni)場(chang)景系(xi)統、教(jiao)師機系(xi)統、應(ying)急預(yu)案仿(fang)真(zhen)系(xi)統、實(shi)物道(dao)岔以(yi)及現場(chang)應(ying)急處(chu)置裝備等組成。由湖南(nan)(nan)高鐵時代數字(zi)化科(ke)技有限公司與(yu)長沙(sha)、重慶(qing)、南(nan)(nan)寧、西安、廣州(zhou)等多個城市軌(gui)(gui)道(dao)交通集團運(yun)營(ying)分公司交流合作,按照(zhao)地(di)鐵運(yun)營(ying)管理(li)崗(gang)位(wei)的標準,結合職業院校的軌(gui)(gui)道(dao)交通營(ying)運(yun)管理(li)專業教(jiao)學(xue)(xue)課程,最新自(zi)主研發的一套集實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)、崗(gang)位(wei)演練(lian)、技能培訓(xun)、考(kao)核(he)管理(li)四位(wei)一體的實(shi)訓(xun)平(ping)臺。
還可通(tong)過實(shi)訓系統實(shi)現“正常(chang)(chang)情況(kuang)(kuang)下的(de)接發(fa)列(lie)車(che)、設備故障和(he)特殊情況(kuang)(kuang)非正常(chang)(chang)接發(fa)列(lie)車(che)控(kong)制、調度指(zhi)(zhi)揮(hui)工(gong)作(zuo)站平臺的(de)運(yun)用、行車(che)指(zhi)(zhi)揮(hui)自動化(hua)、列(lie)車(che)運(yun)行圖管理(li)、進(jin)路和(he)信(xin)號控(kong)制、列(lie)車(che)進(jin)出車(che)輛段的(de)組織和(he)規(gui)定、行車(che)工(gong)作(zuo)標準化(hua)作(zuo)業的(de)執行、行車(che)工(gong)作(zuo)程(cheng)序用語動作(zuo)的(de)規(gui)定等相關專業知(zhi)識認知(zhi)以(yi)及(ji)技(ji)能(neng)的(de)實(shi)訓考(kao)核”。
二、功能特點
1.多崗位協作(zuo)的情景式(shi)培訓(xun)平臺(tai)
采(cai)用一套實訓(xun)系統(tong)搭載多(duo)種仿真培訓(xun)軟件(jian)和(he)實物設備,實現涵蓋車站(zhan)值(zhi)班員、站(zhan)務員、車輛(liang)段調(diao)度(du)(du)員、行車調(diao)度(du)(du)員等多(duo)個(ge)運營(ying)崗位(wei)的(de)實訓(xun)作業演練,情景化的(de)培訓(xun)注重學員的(de)參與性(xing)和(he)交互(hu)性(xing),解決了(le)多(duo)媒體教學的(de)單(dan)一性(xing)和(he)枯燥感;
2.多種(zhong)應急預案(an)模(mo)式的(de)演練平臺
通(tong)過(guo)三維(wei)虛擬仿(fang)真技術建造一(yi)個(ge)標準(zhun)地(di)鐵車(che)站,展示真實環境,教師機通(tong)過(guo)系(xi)統下發任務,模擬現(xian)場(chang)出現(xian)的(de)緊(jin)急情況,針對(dui)(dui)車(che)站各(ge)崗位進行聯合演練,加(jia)強了(le)學員對(dui)(dui)應(ying)急預案流(liu)程的(de)認知(zhi)以及對(dui)(dui)突發事(shi)件的(de)應(ying)變(bian)處置(zhi)能力(li);
3.多功能智能考(kao)核的管(guan)理平臺
通(tong)過教師(shi)機輕松設置即可(ke)進行教學(xue)(xue)和(he)(he)考(kao)試(shi),實現學(xue)(xue)習、演練(lian)、考(kao)核(he)的(de)統一管理。實時監控(kong)、任(ren)務實時設置、操作記錄(lu)查詢和(he)(he)成績自動評分(fen)功能,以(yi)及(ji)基于互聯網架構下(xia)的(de)理論考(kao)核(he)平臺,可(ke)讓學(xue)(xue)員(yuan)自主學(xue)(xue)習、模擬訓練(lian)、在(zai)線考(kao)試(shi),有效(xiao)降低教師(shi)的(de)勞(lao)動強度,提高培(pei)訓效(xiao)率。
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