城(cheng)市(shi)軌道交(jiao)通運營組織與(yu)應(ying)急處置實訓系統

一、系統概述

城市(shi)軌(gui)(gui)道交通(tong)(tong)運(yun)營組(zu)織與(yu)應(ying)急處置(zhi)實(shi)訓系(xi)統(tong)由列車運(yun)行調(diao)度(du)系(xi)統(tong)、虛擬場(chang)景系(xi)統(tong)、教師(shi)機系(xi)統(tong)、應(ying)急預案仿真系(xi)統(tong)、實(shi)物道岔以及現場(chang)應(ying)急處置(zhi)裝備等組(zu)成。由湖南(nan)高鐵時代數字(zi)化(hua)科(ke)技有限公司(si)與(yu)長沙、重慶、南(nan)寧、西安(an)、廣州等多個城市(shi)軌(gui)(gui)道交通(tong)(tong)集團運(yun)營分公司(si)交流合作(zuo)，按照(zhao)地鐵運(yun)營管(guan)(guan)理崗(gang)位(wei)的(de)標準，結合職(zhi)業(ye)院(yuan)校的(de)軌(gui)(gui)道交通(tong)(tong)營運(yun)管(guan)(guan)理專業(ye)教學(xue)課程，最新自主研發的(de)一套(tao)集實(shi)踐(jian)教學(xue)、崗(gang)位(wei)演練(lian)、技能培(pei)訓、考(kao)核管(guan)(guan)理四位(wei)一體的(de)實(shi)訓平(ping)臺。

      還可通過實(shi)(shi)訓(xun)系統(tong)實(shi)(shi)現“正(zheng)常(chang)情(qing)況下的(de)(de)(de)接發(fa)列車(che)、設備故障和特殊情(qing)況非正(zheng)常(chang)接發(fa)列車(che)控制、調度(du)指(zhi)揮(hui)工(gong)(gong)作(zuo)站平臺(tai)的(de)(de)(de)運(yun)(yun)用(yong)、行車(che)指(zhi)揮(hui)自動化(hua)、列車(che)運(yun)(yun)行圖(tu)管理、進路(lu)和信號(hao)控制、列車(che)進出車(che)輛段的(de)(de)(de)組織和規定(ding)、行車(che)工(gong)(gong)作(zuo)標準化(hua)作(zuo)業的(de)(de)(de)執行、行車(che)工(gong)(gong)作(zuo)程序用(yong)語(yu)動作(zuo)的(de)(de)(de)規定(ding)等相(xiang)關專業知識認知以(yi)及技能的(de)(de)(de)實(shi)(shi)訓(xun)考(kao)核”。

二、功能特點

1.多崗位協(xie)作的(de)情景(jing)式培訓平臺

      采用一(yi)套實訓系統搭載多種仿真(zhen)培訓軟(ruan)件和(he)實物設備，實現涵蓋車站(zhan)值班員(yuan)、站(zhan)務員(yuan)、車輛段調度員(yuan)、行車調度員(yuan)等多個運營(ying)崗(gang)位的實訓作業演練，情景(jing)化的培訓注重學員(yuan)的參(can)與(yu)性(xing)和(he)交(jiao)互性(xing)，解(jie)決了多媒體教(jiao)學的單一(yi)性(xing)和(he)枯燥感；

2.多種(zhong)應(ying)急預案模式的演練平臺

      通過(guo)三(san)維虛擬(ni)仿真技術建造一個(ge)標準地鐵車站(zhan)，展示(shi)真實(shi)環境，教師機通過(guo)系統下發(fa)任務，模擬(ni)現(xian)場出現(xian)的(de)緊(jin)急情況，針對(dui)(dui)車站(zhan)各崗位進行聯合演練(lian)，加強了(le)學員對(dui)(dui)應急預案流程的(de)認知以(yi)及對(dui)(dui)突發(fa)事件的(de)應變處置能(neng)力；

3.多(duo)功能智能考核(he)的管理平臺

      通(tong)過教師機輕松設置(zhi)即可進(jin)行(xing)教學(xue)和(he)考(kao)試(shi)(shi)，實現學(xue)習(xi)(xi)、演練、考(kao)核的(de)統一(yi)管理。實時監控、任務實時設置(zhi)、操(cao)作記錄(lu)查詢和(he)成績自動評分功能，以及基于(yu)互聯網架構下的(de)理論考(kao)核平(ping)臺，可讓學(xue)員自主(zhu)學(xue)習(xi)(xi)、模擬(ni)訓練、在線考(kao)試(shi)(shi)，有(you)效降(jiang)低教師的(de)勞動強度，提高培訓效率。