城市軌道交通運營組織與(yu)應(ying)急處置實訓(xun)系統

一、系統概述

城市軌(gui)道(dao)(dao)交通運(yun)(yun)營(ying)組織與(yu)應(ying)(ying)急處(chu)置(zhi)實(shi)(shi)訓系統由(you)列車運(yun)(yun)行(xing)調度系統、虛擬場景系統、教(jiao)師機系統、應(ying)(ying)急預(yu)案仿真系統、實(shi)(shi)物道(dao)(dao)岔以及(ji)現場應(ying)(ying)急處(chu)置(zhi)裝備等組成。由(you)湖南(nan)高鐵(tie)(tie)時代數(shu)字化科技(ji)有限公(gong)司(si)與(yu)長沙、重慶、南(nan)寧、西(xi)安、廣(guang)州等多(duo)個(ge)城市軌(gui)道(dao)(dao)交通集(ji)團運(yun)(yun)營(ying)分公(gong)司(si)交流合作，按照(zhao)地鐵(tie)(tie)運(yun)(yun)營(ying)管理(li)崗位的標準，結合職業院校(xiao)的軌(gui)道(dao)(dao)交通營(ying)運(yun)(yun)管理(li)專業教(jiao)學課程，最新自主(zhu)研發的一套集(ji)實(shi)(shi)踐教(jiao)學、崗位演練、技(ji)能培訓、考核管理(li)四位一體的實(shi)(shi)訓平臺。

      還可(ke)通過實(shi)訓(xun)系(xi)統(tong)實(shi)現(xian)“正常(chang)情(qing)況下的(de)(de)接發列(lie)車(che)(che)、設備(bei)故障和(he)(he)特殊(shu)情(qing)況非(fei)正常(chang)接發列(lie)車(che)(che)控制、調(diao)度(du)指(zhi)揮工(gong)作(zuo)(zuo)站平臺的(de)(de)運用、行車(che)(che)指(zhi)揮自動化、列(lie)車(che)(che)運行圖管(guan)理、進路(lu)和(he)(he)信號控制、列(lie)車(che)(che)進出(chu)車(che)(che)輛段的(de)(de)組織(zhi)和(he)(he)規(gui)定、行車(che)(che)工(gong)作(zuo)(zuo)標準化作(zuo)(zuo)業的(de)(de)執(zhi)行、行車(che)(che)工(gong)作(zuo)(zuo)程序用語(yu)動作(zuo)(zuo)的(de)(de)規(gui)定等相(xiang)關(guan)專(zhuan)業知識認知以及技(ji)能的(de)(de)實(shi)訓(xun)考核”。

二、功能特點

1.多崗(gang)位協作的(de)情景式培訓平臺

      采用(yong)一套實(shi)訓(xun)(xun)系統搭載多(duo)(duo)種仿真培(pei)(pei)訓(xun)(xun)軟(ruan)件(jian)和實(shi)物設備(bei)，實(shi)現(xian)涵蓋車站(zhan)值班員、站(zhan)務員、車輛段調度(du)員、行車調度(du)員等多(duo)(duo)個運營崗位的實(shi)訓(xun)(xun)作業演練，情景化的培(pei)(pei)訓(xun)(xun)注重(zhong)學(xue)員的參與性和交互性，解(jie)決了多(duo)(duo)媒體教學(xue)的單一性和枯(ku)燥感；

2.多種應急預案模式的(de)演(yan)練(lian)平(ping)臺

      通(tong)過三維虛擬仿真(zhen)技術建造一個標準地鐵車(che)站(zhan)，展(zhan)示真(zhen)實環境，教師機通(tong)過系(xi)統(tong)下發(fa)任(ren)務(wu)，模擬現(xian)場(chang)出現(xian)的(de)緊急情況，針(zhen)對(dui)(dui)車(che)站(zhan)各崗位(wei)進行聯合(he)演練，加(jia)強了學員對(dui)(dui)應急預案流程的(de)認知以及對(dui)(dui)突(tu)發(fa)事(shi)件的(de)應變(bian)處置(zhi)能力；

3.多功能智能考(kao)核的管理平臺

      通過教師(shi)機輕松設置(zhi)即可進行教學(xue)(xue)和(he)(he)考試(shi)，實現學(xue)(xue)習、演練(lian)、考核的(de)(de)統一管理。實時(shi)監控、任務實時(shi)設置(zhi)、操作記錄(lu)查詢和(he)(he)成績(ji)自(zi)動評分(fen)功能，以(yi)及基于互聯網(wang)架構(gou)下的(de)(de)理論考核平臺，可讓學(xue)(xue)員自(zi)主學(xue)(xue)習、模擬(ni)訓練(lian)、在線考試(shi)，有效(xiao)降低教師(shi)的(de)(de)勞動強度，提高培訓效(xiao)率。