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銷售負責(ze)人:魯總
技(ji)術負(fu)責人:周總(zong)
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地址(zhi):湖南省長沙(sha)市開福區大(da)明大(da)道
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城軌交通車站機電設備檢修與維護技能考核實訓系統
一、系統概述
本設備緊緊圍繞城市軌道交通車站機電設備檢修工需要掌握的知識和技能,全面培養學員在掌握設備檢查、維護維修、故障處理方面的操作技能,安全生產意識和職業素養,以及規程和制度的了解。也對機電設備控制技術方面設計了PLC編程考核任務,覆蓋了初級、中級、高級檢修工以及技師的知識和技能。設備對接職業院校《環控系統檢修》、《給排水系統檢修》、《低壓電氣檢修》、《電子技術基礎》、《PLC可編程技術》、《綜合布線》、《網絡及通信技術》等課程內容。
通過本設(she)備(bei),可以促進職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)與(yu)(yu)行業(ye)(ye)相關企業(ye)(ye)開展產(chan)教研(yan)深入合作,真正響應職(zhi)業(ye)(ye)教育提(ti)倡的(de)“專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)(yu)產(chan)業(ye)(ye)、職(zhi)業(ye)(ye)崗位對接;專(zhuan)業(ye)(ye)課程(cheng)(cheng)內容與(yu)(yu)職(zhi)業(ye)(ye)標(biao)準對接;教學過程(cheng)(cheng)與(yu)(yu)生(sheng)產(chan)過程(cheng)(cheng)對接”的(de)職(zhi)業(ye)(ye)教育要求。通過設(she)備(bei)實(shi)操(cao)也能夠將軌道運營(ying)企業(ye)(ye)“學、比、趕、幫、超”的(de)工作氛圍融入到專(zhuan)業(ye)(ye)學習活動過程(cheng)(cheng)中,達到文化熏陶的(de)目的(de)。
二、功能特點
1.涉及(ji)多(duo)專業領域的綜合實訓(xun)平(ping)臺
城軌交通車站(zhan)機電設(she)備檢(jian)修與(yu)(yu)維(wei)(wei)護(hu)(hu)技(ji)能(neng)實訓考核系統(tong)以城軌車站(zhan)機電檢(jian)修與(yu)(yu)維(wei)(wei)護(hu)(hu)的(de)(de)(de)標準化作業為(wei)背景,基于實踐教學的(de)(de)(de)方(fang)式設(she)計,主要涉(she)及依據環(huan)(huan)控(kong)設(she)備技(ji)術規程和(he)巡(xun)視標準進行設(she)備檢(jian)查(cha)維(wei)(wei)護(hu)(hu)、環(huan)(huan)控(kong)系統(tong)設(she)備安全操(cao)作與(yu)(yu)維(wei)(wei)修、環(huan)(huan)控(kong)系統(tong)的(de)(de)(de)設(she)計與(yu)(yu)控(kong)制三個領(ling)域。通過平(ping)臺所搭(da)載技(ji)術設(she)備,鍛煉學生(sheng)對環(huan)(huan)控(kong)設(she)備的(de)(de)(de)日常(chang)巡(xun)檢(jian)、設(she)備故障(zhang)檢(jian)修、電路原(yuan)理分析、安裝布線、集成調(diao)試、控(kong)制程序設(she)計幾方(fang)面的(de)(de)(de)學習創(chuang)新能(neng)力。
2.對接現(xian)場崗位(wei)能力需(xu)求
城軌交通車站機(ji)電設(she)備(bei)檢修與維護(hu)技(ji)能(neng)實(shi)訓考(kao)核(he)系(xi)統主要(yao)是為職(zhi)業(ye)院校的機(ji)電一體化、城軌運營管理(li)(li)(li)相(xiang)關專(zhuan)業(ye)提供的人才培養解決方案。綜合(he)考(kao)慮了(le)地鐵(tie)運營企(qi)業(ye)綜合(he)機(ji)電設(she)備(bei)管理(li)(li)(li)與維護(hu)部門(men)的技(ji)術比(bi)武要(yao)求,理(li)(li)(li)論教學(xue)與現場工(gong)(gong)作實(shi)際相(xiang)結(jie)合(he),能(neng)達到提高培訓學(xue)員(yuan)技(ji)能(neng)水平(ping),充分調動(dong)學(xue)員(yuan)積(ji)極性的目的,也能(neng)鍛煉學(xue)員(yuan)獨立分析問題、解決問題的能(neng)力。適用于新員(yuan)工(gong)(gong)持證(zheng)上崗的考(kao)試和初、中、高級工(gong)(gong)到技(ji)師的評(ping)級評(ping)。
3.多功能智能考核的(de)管(guan)理平臺
通過(guo)教(jiao)師機輕(qing)松設(she)置(zhi)即(ji)可進行(xing)教(jiao)學和考(kao)試,實(shi)(shi)現學習、演練、考(kao)核(he)的(de)統(tong)一管(guan)理。實(shi)(shi)時(shi)(shi)監控、任務實(shi)(shi)時(shi)(shi)設(she)置(zhi)、操作記錄查(cha)詢和成績自(zi)動(dong)評分功能,以及(ji)基于(yu)互聯網架構下的(de)理論考(kao)核(he)平臺,可讓(rang)學員自(zi)主學習、模(mo)擬訓練、在(zai)線考(kao)試,有效降低教(jiao)師的(de)勞動(dong)強度,提高培訓效率(lv)。
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