城軌交通車站機電設備檢修與維護技能考核實訓系統

一、系統概述

      本設備緊緊圍繞城市軌道交通車站機電設備檢修工需要掌握的知識和技能，全面培養學員在掌握設備檢查、維護維修、故障處理方面的操作技能，安全生產意識和職業素養，以及規程和制度的了解。也對機電設備控制技術方面設計了PLC編程考核任務，覆蓋了初級、中級、高級檢修工以及技師的知識和技能。設備對接職業院校《環控系統檢修》、《給排水系統檢修》、《低壓電氣檢修》、《電子技術基礎》、《PLC可編程技術》、《綜合布線》、《網絡及通信技術》等課程內容。

通過(guo)本設(she)備(bei)，可(ke)以促(cu)進職(zhi)(zhi)業(ye)院校與(yu)(yu)行(xing)業(ye)相關(guan)企業(ye)開展(zhan)產(chan)(chan)教研深入(ru)合作，真正響應職(zhi)(zhi)業(ye)教育提倡的(de)(de)“專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)產(chan)(chan)業(ye)、職(zhi)(zhi)業(ye)崗位對接(jie)；專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)程(cheng)內容(rong)與(yu)(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)標準對接(jie)；教學(xue)過(guo)程(cheng)與(yu)(yu)生產(chan)(chan)過(guo)程(cheng)對接(jie)”的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)教育要求。通過(guo)設(she)備(bei)實操也能夠將軌道運營企業(ye)“學(xue)、比、趕、幫(bang)、超”的(de)(de)工作氛(fen)圍融入(ru)到專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)習活動過(guo)程(cheng)中，達(da)到文化(hua)熏陶的(de)(de)目的(de)(de)。

二、功能特點

1.涉及多專業領域(yu)的綜合實(shi)訓(xun)平臺(tai)

城(cheng)軌交(jiao)通(tong)車站機電(dian)(dian)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)檢(jian)修(xiu)(xiu)與維(wei)護(hu)(hu)技(ji)(ji)能實(shi)訓考核系統(tong)以城(cheng)軌車站機電(dian)(dian)檢(jian)修(xiu)(xiu)與維(wei)護(hu)(hu)的(de)標(biao)準(zhun)化(hua)作(zuo)業為背(bei)景，基于實(shi)踐教學(xue)的(de)方式設(she)(she)(she)計(ji)，主要涉及依據環控(kong)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)技(ji)(ji)術規程(cheng)和巡視標(biao)準(zhun)進行設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)檢(jian)查維(wei)護(hu)(hu)、環控(kong)系統(tong)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)安(an)(an)全操(cao)作(zuo)與維(wei)修(xiu)(xiu)、環控(kong)系統(tong)的(de)設(she)(she)(she)計(ji)與控(kong)制(zhi)(zhi)三個領域(yu)。通(tong)過平臺所搭載技(ji)(ji)術設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)，鍛(duan)煉學(xue)生對環控(kong)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)的(de)日(ri)常巡檢(jian)、設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)故障檢(jian)修(xiu)(xiu)、電(dian)(dian)路原(yuan)理分析、安(an)(an)裝布線、集成(cheng)調試、控(kong)制(zhi)(zhi)程(cheng)序設(she)(she)(she)計(ji)幾方面的(de)學(xue)習(xi)創新能力。

2.對(dui)接現場崗位能力(li)需求

城軌(gui)交通(tong)車(che)站機電(dian)設(she)備檢(jian)修與(yu)維護技(ji)能實訓考核系統主要(yao)是為職業院校的(de)(de)機電(dian)一體化、城軌(gui)運(yun)營管(guan)理(li)相(xiang)關專業提(ti)(ti)供的(de)(de)人(ren)才培養解決方案。綜合(he)考慮了地鐵運(yun)營企(qi)業綜合(he)機電(dian)設(she)備管(guan)理(li)與(yu)維護部門(men)的(de)(de)技(ji)術(shu)比武(wu)要(yao)求，理(li)論教學(xue)與(yu)現場工作實際相(xiang)結合(he)，能達到提(ti)(ti)高培訓學(xue)員(yuan)技(ji)能水平，充分(fen)調動學(xue)員(yuan)積極(ji)性的(de)(de)目(mu)的(de)(de)，也(ye)能鍛煉學(xue)員(yuan)獨立分(fen)析問題、解決問題的(de)(de)能力。適用于(yu)新員(yuan)工持證上崗(gang)的(de)(de)考試和初(chu)、中、高級工到技(ji)師的(de)(de)評級評。

3.多(duo)功能智能考(kao)核的(de)管理(li)平臺

通過教師機輕松設(she)置(zhi)即可進行(xing)教學(xue)和考試，實現學(xue)習(xi)、演練、考核的(de)統一管(guan)理。實時監(jian)控、任務實時設(she)置(zhi)、操作記錄查詢和成績自動評分功能，以及(ji)基于互聯網架(jia)構下的(de)理論(lun)考核平(ping)臺(tai)，可讓學(xue)員自主學(xue)習(xi)、模擬(ni)訓練、在線考試，有效降低教師的(de)勞動強度，提高培(pei)訓效率(lv)。