城軌交通車站機電設備檢修與維護技能考核實訓系統

一、系統概述

      本設備緊緊圍繞城市軌道交通車站機電設備檢修工需要掌握的知識和技能，全面培養學員在掌握設備檢查、維護維修、故障處理方面的操作技能，安全生產意識和職業素養，以及規程和制度的了解。也對機電設備控制技術方面設計了PLC編程考核任務，覆蓋了初級、中級、高級檢修工以及技師的知識和技能。設備對接職業院校《環控系統檢修》、《給排水系統檢修》、《低壓電氣檢修》、《電子技術基礎》、《PLC可編程技術》、《綜合布線》、《網絡及通信技術》等課程內容。

通過本設(she)備(bei)，可以(yi)促進職業(ye)院校與行業(ye)相關企業(ye)開展產教研深入合作，真正響應職業(ye)教育(yu)提(ti)倡的(de)“專業(ye)與產業(ye)、職業(ye)崗位對(dui)(dui)接(jie)；專業(ye)課(ke)程內容與職業(ye)標準對(dui)(dui)接(jie)；教學(xue)過程與生產過程對(dui)(dui)接(jie)”的(de)職業(ye)教育(yu)要求。通過設(she)備(bei)實操也能夠將軌道運營企業(ye)“學(xue)、比、趕、幫、超”的(de)工作氛圍融入到專業(ye)學(xue)習(xi)活動過程中，達到文化熏陶的(de)目的(de)。

二、功能特點

1.涉及(ji)多專業領(ling)域(yu)的綜合實(shi)訓平臺(tai)

城(cheng)軌(gui)交通車(che)站機(ji)電(dian)設(she)(she)備(bei)(bei)檢修與(yu)(yu)維護技(ji)能(neng)實(shi)(shi)訓考核系統(tong)以城(cheng)軌(gui)車(che)站機(ji)電(dian)檢修與(yu)(yu)維護的(de)標準(zhun)化(hua)作業為背景(jing)，基(ji)于實(shi)(shi)踐教學的(de)方式設(she)(she)計，主要涉及依(yi)據(ju)環控設(she)(she)備(bei)(bei)技(ji)術(shu)規程(cheng)和(he)巡(xun)視標準(zhun)進行設(she)(she)備(bei)(bei)檢查維護、環控系統(tong)設(she)(she)備(bei)(bei)安全操作與(yu)(yu)維修、環控系統(tong)的(de)設(she)(she)計與(yu)(yu)控制三個領域。通過平臺所搭載技(ji)術(shu)設(she)(she)備(bei)(bei)，鍛(duan)煉學生對(dui)環控設(she)(she)備(bei)(bei)的(de)日常(chang)巡(xun)檢、設(she)(she)備(bei)(bei)故障檢修、電(dian)路原理分析(xi)、安裝布線、集(ji)成調試(shi)、控制程(cheng)序設(she)(she)計幾方面的(de)學習創(chuang)新能(neng)力(li)。

2.對接現場崗(gang)位能力需求

城軌交通車站機(ji)電設(she)備(bei)檢修(xiu)與維護技(ji)(ji)能實(shi)訓(xun)考(kao)核系統主要是為職業(ye)院校的(de)(de)機(ji)電一體(ti)化、城軌運營管理(li)相關專業(ye)提供的(de)(de)人才(cai)培養解決方案(an)。綜合考(kao)慮了(le)地鐵運營企(qi)業(ye)綜合機(ji)電設(she)備(bei)管理(li)與維護部門(men)的(de)(de)技(ji)(ji)術比武要求，理(li)論教(jiao)學(xue)與現場工作實(shi)際(ji)相結合，能達到提高培訓(xun)學(xue)員技(ji)(ji)能水平，充分(fen)調動學(xue)員積極性(xing)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)，也(ye)能鍛(duan)煉學(xue)員獨立分(fen)析問(wen)題(ti)、解決問(wen)題(ti)的(de)(de)能力。適用(yong)于新員工持證上崗的(de)(de)考(kao)試和初、中、高級(ji)工到技(ji)(ji)師的(de)(de)評級(ji)評。

3.多功能(neng)智能(neng)考核(he)的(de)管理平臺

通過教師機輕松設置(zhi)即可(ke)進行教學和考(kao)試(shi)，實(shi)現學習(xi)、演練、考(kao)核的統(tong)一管理。實(shi)時監控、任務實(shi)時設置(zhi)、操作(zuo)記(ji)錄查(cha)詢和成績自(zi)動(dong)評分(fen)功能(neng)，以及基于互聯網架構下的理論考(kao)核平臺，可(ke)讓學員自(zi)主學習(xi)、模擬訓(xun)練、在線考(kao)試(shi)，有效(xiao)降低教師的勞動(dong)強度，提高培訓(xun)效(xiao)率(lv)。