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城軌交通車站機電設備檢修與維護技能考核實訓系統
一、系統概述
本設備緊緊圍繞城市軌道交通車站機電設備檢修工需要掌握的知識和技能,全面培養學員在掌握設備檢查、維護維修、故障處理方面的操作技能,安全生產意識和職業素養,以及規程和制度的了解。也對機電設備控制技術方面設計了PLC編程考核任務,覆蓋了初級、中級、高級檢修工以及技師的知識和技能。設備對接職業院校《環控系統檢修》、《給排水系統檢修》、《低壓電氣檢修》、《電子技術基礎》、《PLC可編程技術》、《綜合布線》、《網絡及通信技術》等課程內容。
通過(guo)本設備,可以促進職業(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)與(yu)行業(ye)(ye)(ye)(ye)相關企業(ye)(ye)(ye)(ye)開展產教(jiao)研深(shen)入合(he)作,真正響(xiang)應職業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育提倡的(de)(de)“專業(ye)(ye)(ye)(ye)與(yu)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、職業(ye)(ye)(ye)(ye)崗位(wei)對接(jie);專業(ye)(ye)(ye)(ye)課程(cheng)內容(rong)與(yu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)標準對接(jie);教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)與(yu)生產過(guo)程(cheng)對接(jie)”的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育要求(qiu)。通過(guo)設備實操也能夠(gou)將(jiang)軌道運營企業(ye)(ye)(ye)(ye)“學(xue)(xue)、比、趕、幫、超”的(de)(de)工(gong)作氛圍融入到專業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)習活(huo)動過(guo)程(cheng)中,達到文化熏陶(tao)的(de)(de)目的(de)(de)。
二、功能特點
1.涉及多(duo)專(zhuan)業領域的綜合實訓(xun)平(ping)臺
城(cheng)軌交通車(che)站機(ji)電(dian)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)檢(jian)(jian)修(xiu)與(yu)(yu)維護(hu)技(ji)能實(shi)訓考(kao)核系統以(yi)城(cheng)軌車(che)站機(ji)電(dian)檢(jian)(jian)修(xiu)與(yu)(yu)維護(hu)的(de)(de)標(biao)(biao)準化作(zuo)業為背(bei)景,基于實(shi)踐教學(xue)的(de)(de)方(fang)(fang)式設(she)(she)(she)計(ji)(ji),主(zhu)要涉及依據環控(kong)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)技(ji)術規(gui)程和巡視(shi)標(biao)(biao)準進行設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)檢(jian)(jian)查維護(hu)、環控(kong)系統設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)安全(quan)操作(zuo)與(yu)(yu)維修(xiu)、環控(kong)系統的(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)與(yu)(yu)控(kong)制三個領域(yu)。通過平臺(tai)所(suo)搭(da)載技(ji)術設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei),鍛煉學(xue)生對環控(kong)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)的(de)(de)日常巡檢(jian)(jian)、設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)故障(zhang)檢(jian)(jian)修(xiu)、電(dian)路原理分(fen)析、安裝布線、集成調試(shi)、控(kong)制程序設(she)(she)(she)計(ji)(ji)幾(ji)方(fang)(fang)面的(de)(de)學(xue)習創新能力。
2.對接現場崗位能(neng)力需求
城軌交通車(che)站機電設(she)備(bei)檢(jian)修與(yu)維護技能(neng)實訓考(kao)核系統(tong)主(zhu)要是為職業院(yuan)校的(de)(de)(de)機電一體化、城軌運(yun)營管(guan)理(li)相(xiang)關專業提供的(de)(de)(de)人(ren)才培養解決方(fang)案。綜(zong)合考(kao)慮了地(di)鐵運(yun)營企業綜(zong)合機電設(she)備(bei)管(guan)理(li)與(yu)維護部門的(de)(de)(de)技術比武(wu)要求,理(li)論教學(xue)(xue)(xue)與(yu)現場工(gong)作實際相(xiang)結合,能(neng)達到提高培訓學(xue)(xue)(xue)員技能(neng)水平,充分(fen)調(diao)動學(xue)(xue)(xue)員積極(ji)性的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de),也能(neng)鍛煉學(xue)(xue)(xue)員獨立分(fen)析(xi)問題、解決問題的(de)(de)(de)能(neng)力。適用于新員工(gong)持證上(shang)崗的(de)(de)(de)考(kao)試(shi)和(he)初、中、高級工(gong)到技師的(de)(de)(de)評級評。
3.多(duo)功能智能考核(he)的(de)管理平臺(tai)
通過(guo)教師(shi)機輕松設(she)置即可進行教學(xue)和考(kao)(kao)試(shi),實現學(xue)習、演(yan)練(lian)、考(kao)(kao)核的(de)(de)統一管理(li)。實時監控、任務實時設(she)置、操作記錄查詢和成績自動(dong)評分功能,以及(ji)基于互聯網(wang)架(jia)構下的(de)(de)理(li)論考(kao)(kao)核平臺,可讓(rang)學(xue)員(yuan)自主(zhu)學(xue)習、模(mo)擬訓練(lian)、在線(xian)考(kao)(kao)試(shi),有(you)效降低教師(shi)的(de)(de)勞動(dong)強度,提(ti)高培(pei)訓效率。
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