共建“一帶一路”，湖南高鐵時代在行動！

發布日期：2023-01-09 作者：點擊：

　　“一帶一路”戰略是一個世紀性的系統大工程，不只標志著我國國家開展戰略和外交戰略新的初步，也為我國教育的改革與開展提出了新的挑戰和機會。在“一帶一路”戰略提出3周年之際，日前，教育部印發了《推動共建“一帶一路”教育舉動》（以下簡稱《教育舉動》），致力于促進沿線國家民意相通，并為實現政策交流、設施聯通、交易疏通、資金融通供給人才支撐。
　　那么，當時局勢下，我國教育應當怎么承擔起任務，以更加主動的姿勢推動“一帶一路”沿線國家的教育合作開展呢？一同聽湖南高鐵時代的工作(zuo)人(ren)員聊聊這個(ge)論(lun)題(ti)吧！

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　　現在，古老的絲綢之路正煥發出新的活力和活力。“一帶一路”東接亞太經濟圈，西進歐洲經濟圈，沿途連通中亞、東南亞、南亞、西亞和東非國家。在這個打造政治互信、經濟交融、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體過程中，教育承擔著獨特的任務。
　　當(dang)時(shi)，我(wo)國已成為(wei)世界(jie)非常大的(de)留(liu)學輸出國和亞洲重(zhong)要(yao)留(liu)學目的(de)地國，“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”戰略的(de)施行，正為(wei)推動區域教(jiao)育(yu)大開放(fang)、大交(jiao)流、大交(jiao)融(rong)供給了良(liang)好關鍵(jian)。“新(xin)局勢(shi)(shi)下教(jiao)育(yu)怎么適(shi)應新(xin)局勢(shi)(shi)、抓(zhua)住機會(hui)，承擔(dan)好‘一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路’建造提出的(de)新(xin)任(ren)務(wu)與新(xin)要(yao)求是擺(bai)在我(wo)們面前的(de)重(zhong)要(yao)任(ren)務(wu)。”我(wo)國高等(deng)教(jiao)育(yu)學會(hui)會(hui)長(chang)瞿振元(yuan)指(zhi)出。

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　　據湖南高鐵時代了解，現在，推動共建“一帶一路”教育舉動，已經列入2016年推動“一帶一路”建造工作部署和“十三五規劃大綱”中我國要實施的100個重大項目。不久前印發的《教育舉動》，則將環繞“一帶一路”要點共建的政策交流、設施聯通、交易疏通、資金融通、民意相通，致力于促進民意相通，同時為其他“四通”供給人才支撐。
　　“我們力求做到經貿走到哪里，教育的民意工程就延伸到哪里，教育的人才培養就掩蓋到哪里；力求推動教育開展和經貿合作齊頭并進，成為車之兩輪、鳥之兩翼；力求發揮教育‘軟力氣’四兩撥千斤的效果，實現‘一帶一路’建造推動事半功倍。”教育部有關負責人表示。